LES ECOLES DE DANSE
LES DANSES DU MONDE
Ecole de danse de Mende
Avenue Paulin Daudé
48000 Mende
Contact :
Téléphone Fixe : 0630834040
Téléphone Mob :
Danses enseignées :
- Danse Classique
- Danse Contemporaine
Site Web :
Adresse Mail :
Bienvenue sur le site de l’école de danse de Mende. L’école vous propose des cours de danse classique, de danse contemporaine, et de kinésiologie. Elle est gérée par une association lois 1901 à but non lucratif et emploie deux professeurs diplômés d’Etat.
Un enseignement basé sur la rigueur de la danse classique mais aussi une profonde liberté à l’expression artistique de chaque interprète. En effet l’improvisation et la danse contact sur certains cours et ateliers chorégraphique développent pour de nombreux danseurs un sens artistique aiguisé.
Suspension, résonance et déséquilibre sont les trois termes que j'utilise le plus souvent pour définir mon esthétique chorégraphique.
Si l’idée de résonance et de suspension trouve spontanément sa traduction musicale, il est en revanche plus ardu d’imaginer une équivalence sonore du concept de déséquilibre.
En approfondissant cette notion appliquée à la danse, on prend conscience qu’elle n’a pas le caractère négatif qu’on pourrait lui prêter, qu’elle n’est pas un « accident » précédant une chute évitée ou non, mais qu’elle est en fait source de mouvement et d’énergie. L’élan que procure le rétablissement de l’aplomb engendre un nouveau dynamisme, générateur d’une motricité à chaque fois renouvelée.
Un des aspects les plus intéressants de cette recherche est le temps qui sépare la préparation et la résolution du déséquilibre, une sorte de suspension, dans lequel on peut lire le doute ou l’hésitation du corps, un moment pendant lequel sont abrogées les lois implacables de la gravité, où l’avenir semble échapper un temps à l'inexorabilité des règles de la stabilité habituelle, mais confiée au hasard le plus absolu.
Cette imprévisibilité du devenir du corps sub-atomique ou tout simplement humain, le caractère polymorphe du possible évoquent alors l’incertitude du devenir humain, la pluralité des destins bousculés à chaque accident, à chaque rencontre nouvelle et inattendue que la fortune - au sens latin du terme - prend soin de nous ménager tout au long du parcours de nos vies.
Mais c’est au cours de l’enfance, et encore de l’adolescence, que la fragilité du destin et l’ambivalence du futur sont les plus manifestes : de l’apprentissage chaotique de la marche, du difficile équilibre trouvé au terme de la puberté, l’adulte garde la nostalgie du sol et l’abandon occasionnel de la station debout, forcée et contrainte, le plonge à chaque fois dans un bien-être sans fin.
Il ne peut lutter contre la pulsion obscure qui l’entraîne vers le bas que par une réaction de son corps refusant l’attirance terrestre par une fuite dans l’air.
Le temps de suspension qu’engendre le déséquilibre est dès lors un moment d’incertitude entre le confort fœtal de la chute et les périls de l’envol.
Le danseur alors devient funambule et s’aventure sur une (ou plusieurs) partition sonore vivant l'émotion au travers des résonances de prises de décisions de vivre pleinement son vide.
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